Dieses Essential fokussiert drei zentrale Erkenntnisse und Empfehlungen, die für die Arbeit als Gesundheits- und Pflegepädagog:innen an Gesundheitsfachschulen von großer Bedeutung sind. Die Studien des Essentials betonen die Bedeutung von Weiterbildung, präventiven Maßnahmen gegen Einsamkeit und der Stärkung der mentalen Gesundheitskompetenz zur Förderung der psychische Gesundheit von Lehrenden und Lernenden als auch zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsfachberufen.
Strategien für den Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten: Ein Beratungskonzept für Gesundheitsfachschulen.- Einsamkeit im Lehrberuf: Psychischer Distress und Herausforderung für die Arbeitszufriedenheit bei Nachwuchslehrenden.- Mentalen Gesundheitskompetenz als Schlüssel: Burnout Prävention in der Pflegeausbildung.
Kerstin de Greef, Susanne Käseberg und Vanessa Radtke sind Absolvent:innen der Studiengänge Gesundheits- und Pflegepädagogik. Prof. Dr. Hanna Schwendemann und Prof. Dr. Ulrike Morgenstern präsentieren die Abschlussarbeiten, die sich mit der psychischen Gesundheit und der Kompetenzentwicklung von Lehrkräften im Gesundheitswesen beschäftigen.
