§15§§ Der Leser erhält mit diesem Werk eine breite Übersicht über die diversen Möglichkeiten, Empathie in der Praxis zu fördern. Das "Besondere" besteht dabei einerseits in dem Umstand, dass alle Darstellungen den gleichen Aufbau aufweisen, wodurch ein direkter Vergleich ermöglicht und eine entsprechende Auswahl für eigene Zwecke erleichtert wird. §§Eine weitere Besonderheit besteht darin, dass die Programme aus völlig unterschiedlichen Bereichen stammen und so ein Blick "über den Tellerrand" des eigenen Bereichs ermöglicht wird. So kann beispielsweise ein Anwender, der ursprünglich an einem Training für aggressive Jugendliche interessiert ist, aus Programmen zur Empathie-Förderung bei Grundschülern oder aber zum empathischen Umgang in sozialen Berufen Ideen übernehmen, an die er ursprünglich nicht gedacht hat, die er aber für seine aktuellen Zwecke als brauchbar einschätzt.§§Das Buch richtet sich an Psychologen, Berater und Therapeuten, Anwenderinnen und Anwender in d §15§er Fort- und Weiterbildung, Fach- und Führungskräfte in diversen Gesundheitsberufen sowie in der pädagogischen Arbeit, die Empathie als eine Schlüsselkompetenz erkannt haben und fördern wollen. Darüber hinaus ist es für Studierende der Psychologie, Pädagogik und der sozialen Berufe geeignet.§ §03§1. Einleitung.- 2. Emotionale Kompetenzen in Schulklassen und Kindergruppen fördern - Das Programm "Mich und Dich verstehen".- 3. Soziales Lernen in der Schule.- 4. Empathieförderung in Kindergarten und Schule mit "Faustlos".- 5. Emotionstraning in der Schule.- 6. "Medienhelden".- 7. Miteinander: Wie Empathie Kinder stark macht.- 8. Mitfühlend leben - Mindfulness-Based Compassionate Living.- 9. Mit Empathie arbeiten - gewaltfrei kommunizieren.- 10. "Empathie hat jeder!" Ein erlebnisorientiertes Training für Gesundheitsberufe.- 11. EMO-TRAIN: Ein Interventionsprogramm zur Förderung von Empathie, Emotionswahrnehmung und -regulation.- 12. Empathieförderung durch Spiegeltechniken in der Tanz- und Bewegungstherapie.- 13. Förderung der Empathie bei Paaren mithilfe des Kommunikationstrainings "Ein Partnerschaftliches Lernprogramm - EPL".- 14. Förderung von Empathie mit dem Behandlungsprogramm für Sexualstraftäter (BPS-R).- 15. Schlussbetrachtung: Das vielfältige Spek §03§trumder Empathieprogramme § § § §12§§"Auch für Psychologen und Therapeuten selbst empfehlenswert ... Nach der Lektüre des Buches besitzt man einen guten Überblick über das vielfältige Spektrum der Empathieprogramme und zieht selbst auch einen großen Nutzen aus dem übersichtlichen und gut gegliederten Buch." (Sandra Fuchs, in: Psychologie FoxBlog, sanfuchs1979.wordpress.com, 3. Mai 2016)§
